機構(gòu)或課程名稱
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兒童體適能到底是什么呢?
簡單說,青少年體適能就是青少年的身體素質(zhì)適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、運動和環(huán)境的綜合能力。
兒童體適能主要由“身體健康發(fā)展”和“心理健康發(fā)展”組成。
身體健康發(fā)展主要包括:健康體能和運動技能。
健康相關(guān)體能主要由爆發(fā)力、彈跳力、體耐力、敏捷性、靈巧性、距離感、平衡感、協(xié)調(diào)性組成;
與運動技能有關(guān)的體能包括:靈敏性、平衡性、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力、反應(yīng)時、速度。
心理健康發(fā)展則由專注力、意志力、團結(jié)合作、勇敢自信、不怕困難、理性、果斷等意志品質(zhì)組成。
體能其實囊括3大主題:
健康體能,運動體能,和專項體能。
1. 健康體能:身體健康,保障基本生活 [1]。
提高健康體能,是 為了活著。
底層目標(biāo)。
2. 運動體能:會運動愛運動,提高生活質(zhì)量 [2]
提高運動體能階段,重點是全面發(fā)展,在身體健康的基礎(chǔ)上,打下堅實的運動基礎(chǔ)。鍛煉到所有的肌肉和關(guān)節(jié),不僅僅是為了活著了,還是為了活得更好,生命質(zhì)量更高。
中層目標(biāo)。
3. 專項體能:為了成績,奪冠,實現(xiàn)自我極限的突破。
在運動員的生活中,專項體能就是體能訓(xùn)練的重點,目的是加強落后肌肉和技術(shù)的改進。防止失衡和過度疲勞,造成的運動損傷。提高專項體能的目的,是為了活得與眾不同,為了奪冠!
高層目標(biāo)
沒有了健康體能,運動體能就無從談起,更別說專項體能了。
而提高專項體能,也是體育世界中,特別是運動員的終點目標(biāo)。
看到這里,你是不是就明白了,
體能班 vs.專項課,兩者的目標(biāo)不同。
好了,理解了什么是體能,那接下來我就們看看,
這三類不同的體能分別有什么用
1、提高健康體適能
讓孩子更安全,更活潑,更健康。
因為他們
· 平衡性協(xié)調(diào)性更好,平時玩耍的時候,不容易摔倒,受傷;
· 運動知識,安全知識充足,知道怎么保護自己,知道哪些是危險動作;
· 基本動作姿勢正確,身體形態(tài)就會更好,彎腰駝背高低肩就不會出現(xiàn);
· 新陳代謝旺盛,吃飯更香,睡覺很踏實,身高更高,體格更壯。
2、提高運動基礎(chǔ)體能
讓孩子孩子更聰明,更勇敢,更自信。
因為他們
· 動作學(xué)得更快,玩得更盡興、更享受
· 在突破自我的過程中,更勇敢、更有韌性,
· 體驗自己的力量邊界,更自信地應(yīng)對日常挑戰(zhàn)
· 更聰明,認(rèn)知能力更強,學(xué)習(xí)成績更好
· 體測成績更好
· 成為運動員后,運動壽命也更長,顯著降低運動損傷發(fā)生的概率
3、 提高專項體能
· 與專項特點緊密相連,提高專項成績
· 運動技術(shù)水平更高
· 競技能力更強,在比賽中奪冠
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機構(gòu)簡介
楊梅紅國際私立美校創(chuàng)立于2005年,是專業(yè)的早期藝術(shù)教育全球連鎖機構(gòu)。楊梅紅藝術(shù)教育集團旗下有楊梅紅國際私立美校、楊梅紅私立兒童美術(shù)館、楊梅紅藝術(shù)教育研究院、楊梅紅國際預(yù)科學(xué)院等分支機構(gòu)。課程研發(fā)中心分別設(shè)在華盛頓和深圳,校區(qū)分布在華盛頓、洛杉磯、多倫多、巴黎、北京、上海、深圳、臺灣等地區(qū)。
教育理念: 用藝術(shù)啟迪智慧。
楊梅紅藝術(shù)教育的核心理念與價值。通過美學(xué)規(guī)律訓(xùn)練提升判斷美的能力;通過創(chuàng)意習(xí)慣的訓(xùn)練提升想象與創(chuàng)造的能力;通過審美和創(chuàng)意能力的培養(yǎng),獲得智慧的人生。
教育目標(biāo): 給孩子一個智慧而有品位的人生。
每個孩子在成長期都應(yīng)該接受系統(tǒng)的美學(xué)教育,無論孩子未來是否將藝術(shù)作為自己的職業(yè)。美學(xué)教育可以帶給孩子審美能力和高品位個人素養(yǎng),是孩子步入成功人生的必經(jīng)之門。同時,沒有什么比藝術(shù)教育更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維能力了,有創(chuàng)意的孩子無論在哪個領(lǐng)域都更容易取得成就。