一、課程宗旨 以籃球為載體的幼兒體育運動課程，教學(xué)以游戲化、器械化、音樂化為主，增強(qiáng) 幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康，讓孩子感受到籃球運動的快樂。  

二、課程目標(biāo) 

1、增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)（包含力量、耐力、速度、靈敏性、柔韌性、平衡 能力和 協(xié)調(diào)能力等），提高幼兒抵抗疾病的能力。 

2、學(xué)習(xí)基本的籃球技能（運球、傳球、投籃、花式籃球等）。 

3、培養(yǎng)幼兒良好的情緒、堅強(qiáng)的品質(zhì)、積極的態(tài)度、開朗的性格、促進(jìn)幼兒身 心健康發(fā)展。  

三、課程體系 籃球環(huán)境、體能訓(xùn)練、籃球技能、籃球游戲、籃球文化（籃球明星、籃球明星故 事、籃球基本規(guī)則、籃球比賽禮儀

籃球比賽觀賞、裁判身體語言等）、籃球操 三人籃球表演賽等。  

籃球運動到底能給孩子帶來什么? 

籃球運動涵蓋了走、跑、跳、投等多種身體運動形式，能全面、有效、綜合的促 進(jìn)身體素質(zhì)全面發(fā)展，保持和提高孩子的生命活力，為孩子的一切活動打下堅實 的身體基礎(chǔ)。 

1、籃球運動可以讓孩子長高 大家都知道打籃球的孩子都很高，看看姚明。我們不需要每個孩子都長得他那么 高，但是如果有一個運動項目能讓孩子長高，你愿意讓孩子參與嗎？有科學(xué)的數(shù) 據(jù)表明：從小打籃球的幼兒將來身高都多增長5~10公分！  

2、籃球運動讓孩子學(xué)會合作 合作在工作和生活中是非常重要的?；@球是一個集體項目，是靠團(tuán)隊合作來完成 的運動項目，我們通過幼兒籃球項目的開展，從小培養(yǎng)孩子相互合作的意識。  

3、籃球運動可以培養(yǎng)孩子的專注力和自信心 拍籃球時，球會上下運動，球要拍到一定的位置，并且要在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和固定的 頻率，才能把籃球拍好。不僅能培養(yǎng)孩子的手部控制力，還培養(yǎng)孩子的專注力。 從怯怯生生地拿著籃球不知所措，到賽場上的所向披靡，這就是籃球帶給孩子的 成長，帶給孩子的自信。  

4、籃球運動可以培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識 沒有規(guī)矩不成方圓，遵守規(guī)則是大家和諧相處的前提。打籃球是要講規(guī)則的，我 們從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，讓孩子從小知道規(guī)則的重要性。  五、籃球運動能促進(jìn)孩子左右腦平衡發(fā)展 人的左腦主要從事邏輯思維，右腦主要從事形象思維，右腦的存儲量是左腦的 100萬倍。開發(fā)右腦的主要途徑就是向右腦輸入信息、刺激右腦，有意識地加強(qiáng)。