機(jī)構(gòu)或課程名稱
機(jī)構(gòu)或課程名稱
郴州市北湖區(qū)香花北路32-7號仙泉樓一樓
X
自理能力是評價(jià)一個孩子能力高低的一個重要方面，從小培養(yǎng)孩子的自理能力有利于孩子自信心、自尊心、責(zé)任心、自主性、獨(dú)立性、創(chuàng)造力、自我價(jià)值感等的提高。孩子在做事過程中，鍛煉了意志，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，在事情完成后獲得了成就感，增強(qiáng)了自信心，這對孩子身心各方面的發(fā)展都是非常有益的。所以，培養(yǎng)孩子的自理意識和自理能力非常重要。
例如：
1、孩子的坐姿站樣
●趣味中心：坐端正
●直接目的：坐椅子的正確方法，起立的方法，移動的調(diào)整
●間接目的：獨(dú)立心、專注力
●錯誤訂正：發(fā)出聲音，動作笨拙
2、孩子搬椅子
●趣味中心：不發(fā)出聲音，手的位置正確
●直接目的：能安全的拿起、搬運(yùn)椅子運(yùn)動的方向調(diào)整
●間接目的：獨(dú)立心、專注力
●錯誤訂正：發(fā)出聲音，拿法不正確。碰到人或東西
3、一起搬桌子
●趣味中心：手的位置，桌角的放法，兩人走路時桌子的角度。
●直接目的：桌子的正確搬運(yùn)方法，運(yùn)動的調(diào)整
●間接目的：協(xié)調(diào)性、專注力，對環(huán)境的考慮
●錯誤訂正：發(fā)出聲音，碰到人或東西，兩人手的高度不同
4、學(xué)會照顧自己
●照鏡子
●梳頭發(fā)
●擦鼻涕
●洗手、洗臉
●穿、脫、疊衣服，穿、脫鞋
●鞋子的整理
相關(guān)課程
機(jī)構(gòu)簡介
由華中地區(qū)優(yōu)秀師資帶領(lǐng)的現(xiàn)代音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)音邁國際打擊樂郴州分校,擁有專業(yè)教室及設(shè)備，權(quán)威的教學(xué)系統(tǒng)教材,專注爵士鼓兒童教育，致力打造多元音樂文化共享學(xué)習(xí)交流中心。
音邁國際打法樂連鎖機(jī)構(gòu)（Music Miles International PercussionInstrumentEducation Chain）是專門以少兒打擊樂培訓(xùn)為主的國際型教育連鎖機(jī)構(gòu)，隸屬于香港音邁國際教育控股集團(tuán)。
隨著世界音樂和信息交流的開放，與國際接軌,中國音樂教育勢在必行,同時音邁國際打張樂連鎖機(jī)構(gòu)還是美國藝術(shù)院校伯克利和多家知名音樂學(xué)院的人才輸送中心和考前培訓(xùn)中心，在做好優(yōu)質(zhì)普及教學(xué)的同時，音邁國際打擊樂連鎖機(jī)構(gòu)有自己獨(dú)立的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì),《音邁國際打擊樂課程教材》由中國著名少兒爵士鼓教育專家張峰編著。真中第一集教材樂曲全部由美國著名音樂制作DrewHanrattyf作曲和監(jiān)制。音邁教材基于“學(xué)音樂、愛音樂、玩音樂”的理念。教材的編寫以科學(xué)的方法,系統(tǒng)的階梯，天拓的思維模式，目的是讓孩子們在課堂上不僅能夠有效的學(xué)習(xí)音樂知識，掌握科學(xué)的爵士鼓演奏方法，更重要的是孩子們通過教材上的內(nèi)容，可以充分發(fā)輝他們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力。不斷發(fā)散他們的思維，從而真正做到理解音樂,愛上音樂。讓孩子走進(jìn)專業(yè)音樂學(xué)府或者走出國門，接受藝術(shù)熏陶,提升中國打擊樂藝術(shù)的整體水平和氛圍,是音邁人不斷努力的方向與目標(biāo),
